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Daniel Magaña Matchain
Daniel Magaña Matchain
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¿Qué es la ciudadanía?

Es un concepto de interrelación de personas. Está conformado por varias características como autoconocimiento, independencia, vocación, pasión, aportación, dependencia, interdependencia, y autorregulación. Es la convivencia sinérgica entre personas en la que cada una puede beneficiarse como individuo y como conjunto de individuos que comparten algo y al hacerlo benefician, o hacen una aportación, a la comunidad en la que se encuentran interrelacionados.

Si se estudia desde el punto de vista sistémico, cada persona es un ente individual con ciertos valores, conocimientos, habilidades y competencias que busca su beneficio y que aporta de sí. Cuando se encuentra el beneficio o la aportación de una persona con el de al menos otra, entonces se forman conjuntos de individuos que comparten éste punto en común. Las personas o conjuntos de individuos que buscan un beneficio o crean una aportación, se relacionan entre ellas física y/o intelectualmente.  Forman redes de interrelación que dependen de sus valores, conocimientos, habilidades y competencias comunes. A estas les llamaremos redes de interdependencia por la connotación que Stephen R. Covey le da a la interdependencia refiriéndose al justo medio entre depender de una persona y ser independiente de la misma.

Las características de la ciudadanía se encuentran basadas en los valores, conocimientos, habilidades y competencias comunes. La calidad de independiente se explica cuando cada persona conoce éstos de sí. También incluye el conocimiento de su vocación, pasión y aportaciones que uno hace como persona al beneficio suyo. Dependiente se le puede llamar a la que recibe los beneficios que aportan otras personas independientes o que forman parte de redes de interdependencia. Al entrar a la interdependencia se es independiente y dependiente a la vez. Pero además se incluyen otras particularidades como la independencia de conjuntos de individuos, la dependencia de los mismos y las redes que los interrelacionan entre sí y también entre seres independientes y dependientes.

¿Cómo puede beneficiar a la comunidad interdependiente el hecho de que una persona y/o conjunto de individuos se beneficien de aportaciones de otros?   La interdependencia permite beneficiarse de las aportaciones de otras personas o conjuntos de individuos de forma directa. Cada uno desarrolla durante su vida ciertos valores, conocimientos, habilidades y competencias que le forman. Esta formación produce inherentemente beneficios tanto para sí mismo como para otros, inclusive conjuntos de individuos. Cuando se es interdependiente los beneficios producidos impactan a la comunidad de forma directa y simultánea con la recepción de beneficios. Francisco Iracheta lo explica con la “Teoría del egoismo racional” a través del pensamiento de Ayn Rand:

“La persona -cada persona-, es un fin en sí misma, no el medio para los fines de otros. Debe existir por sí misma y para sí misma, sin sacrificarse por los demás ni sacrificando a otros para sí mismo. La búsqueda de su interés propio de manera racional y su propia felicidad es el más alto propósito moral de su vida”

Se es ciudadano cuando cada uno se conoce a sí mismo y se autorregula para recibir y aportar beneficios. El beneficiarse y beneficiar es simultáneo y directo. El hecho de que uno utilice sus valores, conocimientos, habilidades y competencias genera beneficios para otros. El vivir de manera interdependiente permite buscar los beneficios que uno desea, aportar los beneficios que crea y convertirlo desde algo ocasional hasta algo sistemático(incluso reglamentario y legislable). La interdependencia en el caso de la ciudadanía está relacionada con un contexto cultural, demográfico y social determinado.

 

Covey, Stephen R. Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. México: Paidos Plural, 1997.

Iracheta, Francisco. Clase. Modulo V Ética Persona y Sociedad. Tec de Monterrey Campus Puebla del Sistema Tecnológico de Monterrey, Puebla. Enero-Mayo, 2009. <http://cursos.itesm.mx/>



June 12, 2011 | 10:06 AM Comments  0 comments

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Modelo de vida tras el retiro

Descripción

No es posible identificar problemas sociales sin antes definir un modelo ideal que esté adaptado al contexto actual y futuro. Las características  que debe tener este modelo en México se refieren principalmente al logro de metas mínimas disponibles y sostenibles para toda la población. Entre ellas; La población debe ser solvente económicamente tras el retiro eliminando la pobreza extrema en este sector, la misma debe ser auto sostenible por una combinación de logros pasados y actividades actuales, uniendo el apoyo entre gobierno, uno mismo y las empresas o iniciativas en las que trabajó.

En una visión nacional CNN Expansión reproduce en agosto de 2010 cifras publicadas por la firma Seguros Monterrey en la que muestra que dos de cada 100 ancianos son solventes económicamente y 48 viven en pobreza extrema, entre otros datos. Ante estas cifras es importante pensar en concentrar esfuerzos institucionalizados para lograr estándares básicos para toda la población.

Por la cantidad de recursos escasos y pocos tributarios, toda institución gubernamental y privada debe buscar la auto sostenibilidad, más aún las instituciones gubernamentales que tienen la desventaja, en contraste con la empresa privada, de contar con pocos tributarios formales.

Aumentar la cantidad de tributarios, enfocándose en la base de la pirámide, logrará la auto sostenibilidad de cada institución. El paradigma de realización de presupuestos centralizados y federalizados debe cambiar por la presupuestación y asignación de recursos en sentido contrario. Las cuotas Federales deben ser sólo lo necesario para conjuntar esfuerzos de los miembros y construir elementos de impacto para todos. Los lugares de captación de recursos deben ser los frecuentados y utilizados por la población y ser reconocidos, al momento del pago, como adelanto de sus impuestos.

Cada poblador en su edad de retiro debe poder vivir dignamente por un conjunto de apoyos, entre retornos por parte de los tributos que él realizó durante su vida, la utilidad obtenida por sus instituciones y sus propios ingresos. Las actividades realizadas en esta etapa de su vida no deben ser una carga para la población económicamente activa, pues se sabe que ésta se reducirá en los próximos años siendo menor aún que los retirados, haciendo que el sistema pudiera entrar en crisis en caso de tener esta dependencia.

En conclusión los adultos mayores deben seguir realizando actividades que los mantengan activos y sino colaborando con el incremente en la utilidad de instituciones cuando menos permitiendo estados de cuenta sin pérdidas y en sitios dónde éstos sean apasionados. Actividades de actualización en tecnología son básicos en éste aspecto.



June 8, 2011 | 11:06 AM Comments  0 comments

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Los ancianos, la tercera edad. Información demográfica y de tendencia.

El tema que ocupa el siguiente texto es el lugar que tienen los ancianos en la nueva estructura demográfica mundial. Hay diversos textos que tratan este tema en específico y se describirán algunos elementos que se contienen en los trabajos de diversos autores. El contexto que está enmarcado es una exploración de la situación actual y diagnóstico e identificación de posibles problemas con el fin último de informar sobre ellos de una forma objetiva.

El diario “El Sol de Puebla” en su edición del 21 de enero de 2011 pone de manifiesto la necesidad en la ciudad de atención al sector senil en comunidades dónde el índice de migración es muy alto y dónde la población económicamente activa se encuentra ausente la mayoría del tiempo. Las condiciones en las que viven son precarias y el acceso a servicios en ocasiones inexistente ya sea por falta de infraestructura o ingreso de esa población.

En una visión más nacional CNN Expansión reproduce en agosto de 2010 cifras publicadas por la firma Seguros Monterrey que dos de cada 100 ancianos son solventes económicamente y 48 viven en pobreza extrema, entre otros datos.

Mientras en otros países como Japón, tras el accidente sucedido en Fukushima, se muestra en la red social Twitter que una iniciativa de un hombre de edad nipón se ha voluntariado y liderado a una cantidad importante de gente de su misma condición para reemplazar a los jóvenes y realizar tareas de limpieza y recuperación en la zona afectada. Su razón es preservar la salud de sus jóvenes y aprovechar el bajo riesgo de que se desarrolle un cáncer en poco tiempo para los cuerpos de la gente de su edad antes de que otras complicaciones de salud surjan para sí.

En Estados Unidos la gente mayor utiliza y convive de forma normal con la tecnología, accediendo a redes sociales, compartiendo fotos, intercambiando correos electrónicos y escuchando música en dispositivos electrónicos. El aumento en la esperanza de vida de las personas en el mundo ha permitido ésto, según CNN Expansión en 2009.

La Megatendencia social: Nueva estructura demográfica y familiar, que reporta el Tecnológico de Monterrey en 2009 está siguiendo en el caso de los adultos mayores una concentración cada vez mayor de ésta población, que empezará a requerir servicios y productos especializados cada vez en mayor medida. Sugiere también la posibilidad y necesidad de hacer cambios en las edades para el retiro y sistemas de pensiones, de salud y turismo enfocado.

Otras notas y ensayos como el de Singer publicado en el New York times en octubre del año pasado confirman esta información añadiendo opiniones sobre la insostenibilidad a futuro de un sistema de pensiones en el estado actual sin cambios como los sugeridos por el Tecnológico de Monterrey y la adición de nuevas actividades productivas en dónde se utilice el capital de trabajo de personas que actualmente se retiran después de los 65 años. Por otra parte personas como el canadiense Jim Beackstead, que publicó en Globe & Mail en marzo del año pasado dice no sentirse viejo y manifiesta que su suegra tampoco lo hacía a pesar de que empezara a recibir los apoyos para la vejéz que su gobierno empezaba a enviarle mes con mes.  

La pirámide poblacional publicada por el INEGI en México demostró en 2009 que el bloque de población de entre cero y cuatro años empezó a decrecer teniéndo antes una generación, con una proporción de 9.66 porciento de la población aproximadamente, y que abarca el rango de edades entre 5 y 19 años.

Las opiniones y datos mostrados enmarcan un estado actual de demografía que puede ser objeto de estudios posteriores y mejoras tanto de políticas públicas como de proyectos de acción comunitarios que mejoren la calidad de vida de quienes viven en estratos de edad avanzados y que con el paso de los años serán cada vez más hasta llegar al bloque más grande de la población en México anteriormente mencionado.



June 2, 2011 | 11:06 AM Comments  0 comments

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Aprendo y practico beneficiando a mi comunidad.

Quiero que aprender me brinde los conocimientos de cualquier área de estudio, que pueda usar comúnmente tanto para mí como para mi comunidad. Quiero que lo único que me reste puntos en la evaluación de mi aprendizaje se minimice y se convierta sólo en los asignados al pensamiento subjetivo que tenga el profesor o evaluador sobre mi.

Es decir quiero usar comúnmente el conocimiento de aprender todo lo que cualquier tema pueda ofrecer con el único límite de tiempo asignado disponible. ¿Tienes o no el mismo interés? Bienvenido, estoy seguro de que hay una excelente razón que te trajo aquí y que aprovecharás al máximo lo que aquí encuentres.

Medios digitales con mayor impacto

Con medios digitales me refiero a publicar explicaciones personales en Blogs y compartir actividades realizadas en Sitios Web. También me refiero a utilizar Wikis para mejorar las explicaciones individuales, convirtiéndolas en explicaciones grupales que le da la posibilidad a cada miembro de editar y leer el documento único del equipo sin problemas de permisos. Utilizar correo electrónico y mensajeros instantáneos para dar y recibir retroalimentación.

Cuando me refiero a explicaciones personales me refiero a utilizar una forma personal de enseñar a otro un concepto, procedimiento o razonamiento que se basa en anotaciones de clases presenciales, lecturas y consulta de materiales educativos. Las explicaciones grupales se refieren al proceso de aprendizaje que se obtiene de mejorar la explicación de otro o recibir mejoras de tu explicación por medio de retroalimentaciones.

Utilizar estos medios digitales de primera mano para explicar temas y propiciar oportunidades para aprender practicando y beneficiando también al que recibe el conocimiento que está siendo transferido.

La idea es utilizar los medios digitales para tener un mayor impacto en el número de personas que pueden recibir las explicaciones que se hacen de manera individual. También es importante mencionar que el tiempo es un factor que puede acelerar la posible retroalimentación y comunicación entre quienes interactúan para beneficio de ambos.

El caso ideal sería que dos personas que están en la misma situación se encuentren comunicándose y retroalimentándose inmediatamente y avanzando al mismo ritmo, en beneficio de ambos. Aunque esto no descarta que se obtengan los mismos beneficios de no suceder así.

Oportunidades de practicar, aprender y beneficiar a la comunidad.

Compartir el trabajo individual en medios electrónicos tiene ventajas muy grandes:

En primer lugar al generar la explicación se utiliza el conocimiento adquirido y la creatividad para hacer más sencillo el aprendizaje.

Se utilizan las redacciones de los materiales educativos, se consulta si alguien ha tenido y cómo ha resuelto dudas similares y se resuelven las actividades aprendiendo en el transcurso los procedimientos, conceptos y habilidades.

Cuando haya acabado el tiempo personal que se destina para resolver las actividades se incluyen las dudas que se tienen hasta el momento en espera de que alguien, inclusive el profesor, retroalimente el trabajo.

Se genera interés en la lectura de información en el libro de texto y la  búsqueda de información complementaria.

Genera oportunidades para retroalimentarse en grupos y si hay posibilidad de interacción presencial da la oportunidad de que practiques los procedimientos aprendidos y que se aprenda de esa experiencia.

Entre otras ventajas que no se incluirán por el momento. Se invita a que siga atento de este espacio en el que se estará llevando a acabo esta forma de aprendizaje y compartiendo de éste y muchos otros temas.



May 16, 2011 | 4:05 AM Comments  0 comments

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¡El sitio "La cámara del viejo maestro elfo, Sopher" llega a las 10,000 visitas!

¡Muchas gracias por la tuya!

El sitio "La cámara el viejo maestro elfo, Sopher..." ya ha superado las 10,000 visitas.

El trabajo contenido es poco, pero se planea realizar muchas más contribuciones. Esperando que el sitio siga cumpliendo y satisfaciendo necesidades, agradezco por su invaluable visita y por sobre todo, los comentarios realizados ya que son los que ayudan a que ésto siga manteniendose y creciendo.

Creative Commons License
La cámara del viejo maestro elfo, Sopher... by Daniel Magaña Matchain ya se encuentra licenciada bajo la Creative Commons Atribución-Licenciamiento Recíproco 2.5 México License.
Que incluye todo el trabajo publicado en darkmasterchamber.spaces.live.com, a menos que se haga notar lo contrario.

Mis mejores deseos


April 10, 2010 | 2:04 AM Comments  0 comments

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